Mark Zuckerberg seorang pengatur dan pengusaha komputer Amerika. Dia paling terkenal sebagai pengasas dan pengerusi semasa dan Ketua Pegawai Eksekutif Facebook (Nasdaq: FB FBFacebook Inc180. 25 + 0. 04% Dibuat dengan Highstock 4. 2. 6 ).

Kehidupan Awal dan Pendidikan

Mark Zuckerberg dilahirkan pada 14 Mei 1984 di White Plains, New York, dan dibesarkan di Dobbs Ferry yang berdekatan. Beliau dilahirkan dalam keluarga yang berpendidikan tinggi dan mengembangkan minat dalam pengaturcaraan komputer pada usia dini.

Pada usia 12 tahun, Zuckerberg mencipta program pesanan bernama Zucknet yang diterapkannya sebagai sistem komunikasi antara pejabat untuk amalan pergigian ayahnya. Disebabkan tanda awal kejayaannya, ibu bapanya mendapatnya tutor pengaturcaraan komputer semasa dia masih di sekolah menengah, dan mereka mendaftarkannya ke sekolah persiapan di New Hampshire.

Selepas menamatkan pengajian dari sekolah persediaan, Zuckerberg mendaftar di Universiti Harvard.

Kisah Kejayaan

Walaupun ramai orang yang bijak menghadiri Universiti Harvard, Mark Zuckerberg telah dikenali dengan cepat sebagai pengaturcara komputer di kampus. Menjelang tahun kedua, beliau telah membina dua program: CourseMatch dan FaceMash. Kedua-dua program menjadi sangat popular, tetapi universiti menutup program terakhir selepas dianggap tidak wajar.

Berdasarkan ucapannya di kampus, Zuckerberg bermitra dengan rakan-rakan untuk membuat laman rangkaian sosial yang membolehkan pelajar Harvard bersambung dengan satu sama lain. Laman ini secara rasmi dilahirkan pada bulan Jun 2004 dengan nama "The Facebook," dan Zuckerberg berlari keluar dari bilik asramanya.

Selepas tahun kedua, Zuckerberg turun dari kolej untuk meneruskan apa yang kemudian dipanggil Facebook sepenuh masa, dan laman web itu mencapai 1 juta pengguna pada akhir tahun 2004.

Pertumbuhan pengguna ledakan ini menarik banyak perhatian syarikat modal teroka, dan Zuckerberg akhirnya berpindah ke Lembah Silicon pada tahun 2005. Facebook menerima pusingan pertama pelaburan modal teroka (VC) dari syarikat VC Accel Partners, yang melabur $ 12. 7 juta di laman web yang masih terbuka untuk pelajar Ivy League.

Walau bagaimanapun, pada akhir tahun 2005 Facebook dibuka kolej dan sekolah lain, menyebabkan laman web itu mencapai 5. 5 juta pengguna. Sejak tahun 2005, Facebook telah menerima banyak tawaran pengambilalihan daripada orang-orang seperti Yahoo dan Microsoft, telah melalui pertempuran perundangan, dan telah meningkatkan jumlah penggunanya sepanjang masa.

Setakat 2015, Facebook mempunyai lebih daripada 2 bilion pengguna aktif bulanan, dan ia bernilai pada paras pasaran $ 272 bilion pada Julai 2015. Zuckerberg, yang memiliki hampir 423 juta saham stok Facebook, telah menjadi salah satu daripada bongsu multibillionaires dalam sejarah.

Nilai Bersih & Pengaruh Semasa

Terima kasih kepada Facebook, Mark Zuckerberg mempunyai nilai bersih $ 34. 8 bilion pada Julai 2015. Pada usia 31 tahun, ini menjadikannya salah satu daripada tiga jutawan dengan nilai bersih lebih tinggi daripada usia sekarang dalam berbilion-bilion dolar. Apabila berlaku pengaruh, Zuckerberg telah menandatangani Ikrar Pemberian, yang bermaksud dia akan menyumbangkan sekurang-kurangnya 50% dari kekayaan bersihnya kepada penyebab dermawan sebelum dia meninggal dunia. Pada tahun 2010, sebagai contoh, beliau menyumbangkan lebih dari $ 100 juta untuk menyelamatkan sistem sekolah Newark di New Jersey.

Petikan Paling Berpengaruh

"Risiko terbesar tidak mengambil risiko … Dalam dunia yang berubah dengan sangat cepat, satu-satunya strategi yang dijamin gagal adalah tidak mengambil risiko."

Ini adalah contoh sempurna Proses pemikiran Zuckerberg. Sebagai seseorang yang telah mencipta produk sejak berumur 12 tahun, dia tahu bahawa mengambil risiko adalah perlu untuk mencapai kejayaan.

"Bergerak dengan pantas dan memecahkan perkara-perkara kecuali jika anda memecahkan barang, anda tidak bergerak dengan pantas."

Sikap "meminta maaf dan bukan untuk kebenaran" ini membantu Zuckerberg membina salah satu syarikat yang paling berpengaruh sepanjang masa.