a:

Mikroekonomi boleh, tetapi tidak semestinya, intensif matematik. Andaian ekonomi mikro tentang asas kekurangan, pilihan manusia, rasional, pilihan ordinal atau pertukaran tidak memerlukan kemahiran matematik yang maju. Sebaliknya, banyak kursus akademik dalam bidang mikroekonomi menggunakan matematik untuk memaklumkan mengenai tingkah laku sosial dengan cara kuantitatif. Teknik matematik biasa dalam kursus mikroekonomi termasuk geometri, susunan operasi, mengimbangi persamaan dan menggunakan derivatif untuk statistik perbandingan.

Potongan Logik dalam Ekonomi

Ekonomi, seperti banyak aspek geometri, tidak mudah disahkan atau dipalsukan dengan menggunakan analisis kuantitatif empirikal. Sebaliknya, ia mengalir dari bukti-bukti logik. Sebagai contoh, ekonomi mengandaikan bahawa orang adalah pelakon yang berhati-hati (bermakna tindakan itu tidak rawak atau tidak sengaja) dan bahawa mereka mesti berinteraksi dengan sumber yang terhad untuk mencapai matlamat yang sedar.

Prinsip-prinsip ini tidak berubah dan tidak boleh diuji, seperti potongan yang mengalir dari mereka. Seperti teorem Pythagorean, setiap langkah bukti mestilah benar selagi langkah-langkah sebelumnya tidak mengandungi sebarang ralat logik.

Matematik dalam Mikroekonomi

Tindakan manusia tidak mematuhi formula matematik malar. Mikroekonomi mungkin menggunakan matematik dengan sewajarnya untuk menyerlahkan fenomena yang ada atau menggambar grafik untuk menunjukkan secara visual implikasi tindakan manusia.

Pelajar mikroekonomi perlu membiasakan diri dengan teknik pengoptimuman menggunakan derivatif. Mereka harus memahami bagaimana eksponen cerun dan fraksional berinteraksi dalam persamaan linear dan eksponen. Sebagai contoh, pelajar harus dapat memperoleh nilai cerun garis dengan menggunakan persamaan linear "y = a + bx" dan penyelesaian untuk b.

Kurva penawaran dan permintaan bersilang untuk menunjukkan keseimbangan. Ahli ekonomi menggunakan pembolehubah endogen untuk merumuskan kuasa yang mempengaruhi bekalan dan menuntut diri mereka sendiri. Dalam pasaran tertentu, pemboleh ubah ini boleh diasingkan untuk menunjukkan bagaimana bekalan atau permintaan secara langsung berkaitan dengan harga atau kuantiti. Persamaan-persamaan ini menjadi semakin dinamik dan rumit dalam mikroekonomi maju.

Adalah satu kesilapan yang lazim untuk mentafsirkan kausaliti matematik dengan kausaliti ekonomi yang sebenar. Harga tidak menyebabkan bekalan atau permintaan lebih banyak daripada cerun menyebabkan keuntungan. Sebaliknya, tindakan manusia memacu semua pembolehubah ini serentak dengan cara yang tidak dapat ditangkap sepenuhnya oleh matematik.