Apabila negara-negara di seluruh dunia memasuki tempoh pemulihan ekonomi pada tahun 2010, menjadi semakin jelas bahawa negara-negara yang baru muncul melantun jauh lebih cepat daripada rakan-rakan Pertubuhan Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) . Sebagai contoh, sementara kemelesetan global pada tahun 2008 dan 2009 meninggalkan lebih daripada 15 juta rakyat Amerika yang menganggur dan pemilik rumah di seluruh negara menghadapi beban ekuiti negatif, negara-negara seperti China, Korea dan India mendapati bahawa mereka mengalami pertumbuhan pesat sebagai kotor masing-masing produk domestik (KDNK) meningkat.

Secara umumnya diterima bahawa ini adalah kerana negara-negara membangun kurang rosak oleh krisis kewangan asal, kerana mereka tidak dibebani dengan hutang yang signifikan sebelum peristiwa 2008. Bukan hanya ini, tetapi negara-negara seperti kerana China dan India tidak secara rasmi memasuki tempoh kemelesetan, dan sebaliknya hanya mengalami pertumbuhan ekonomi yang berkurangan. Walau bagaimanapun, negara-negara yang mengalami pemulihan ekonomi yang lebih cepat daripada yang dijangkakan juga menunjukkan prestasi cemerlang dalam Peringkat Pendidikan Dunia yang dikeluarkan pada tahun 2010, yang menunjukkan korelasi antara ekonomi dan sektor kewangan yang maju dengan sistem pengajaran yang kuat.

LIHAT: Bagaimana Pendidikan Dan Latihan Mempengaruhi Ekonomi

Switzerland Switzerland pasti mengikuti trend ini, dan mencatatkan ranking ke-14 dalam senarai dunia ini. Dari segi matematik, negara mencapai skor tertinggi ke-8, dan negara-negara seperti Amerika Syarikat dan United Kingdom jauh lebih baik. Prestasi negara adalah sebahagian besarnya disebabkan oleh sistem pendidikan yang beragam dan fleksibel, kerana kedua-dua kerajaan persekutuan dan seramai 26 kanton serantau berkongsi tanggungjawab untuk pembelajaran yang lebih tinggi dan tertiari. Bukan sahaja ini, tetapi Institusi Kewangan Swiss dan Sekolah Perbankan Swiss juga menyediakan program Ph.D yang maju untuk pelajar, dengan penekanan untuk mengajar pengurusan kekayaan dan perbankan swasta.

Sistem pendidikan ini sememangnya tidak sia-sia di Switzerland, memandangkan institusi perbankan dan peminjaman memainkan peranan penting dalam ekonomi negara. Pada tahun 2009, sektor kewangan negara menggunakan anggaran berjumlah 195,000 orang, yang mewakili 5. 8% daripada keseluruhan tenaga kerja Switzerland. Bukan sahaja ini, tetapi Switzerland juga merupakan pemimpin dunia ketika datang ke perbankan swasta dan pengurusan kekayaan luar pesisir. Memandangkan organisasi perbankan berasaskan Swiss UBS dan Credit Suisse adalah kedua-dua kuasa besar dalam pasaran kewangan global, mereka juga bertanggungjawab untuk mewujudkan pekerjaan di skala dunia.

Kanada
Kanada adalah negara lain untuk mengungguli U. S. dalam Peringkat Pendidikan Dunia 2010, dengan penempatan keseluruhan 10 dan prestasi luar biasa konsisten di seluruh bacaan, matematik dan sains.Malah, tahap konsistensi dan kebolehpercayaan ini juga merupakan ciri penting ekonomi Kanada, dan ini paling ketara semasa kemelesetan global. Walaupun ekonomi U.S terus turun ke bawah semasa bulan-bulan formatif 2010, sektor perkhidmatan kewangan yang diuruskan secara konservatif di Kanada kekal stabil sambil menawarkan keselamatan yang besar kepada pekerja, perniagaan dan rakyatnya.

Sebagai bukti, Forum Ekonomi Dunia menduduki sistem perbankan Kanada sebagai yang paling dipercayai selama empat tahun berjalan. Memandangkan pinjaman berhemah, khususnya, terus menyatukan sektor perkhidmatan kewangan yang kukuh dan mewujudkan peluang pertumbuhan dan pelaburan di luar negara, 267,000 warga negara bekerja dalam industri, dan telah mencapai 21. peningkatan 5% dalam pekerjaan perbankan sepenuh masa selama 10 tahun yang lalu.

SEE : Evolusi Perbankan

Finland Peringkat kedua di kalangan negara berdaftar OECD, pelajar Finlandia terus unggul sebagai pemegang standard untuk kecemerlangan pendidikan. Tidak dinafikan mengendalikan sistem pendidikan tunggal yang paling inovatif dan unik di dunia, Finland telah beralih kepada model berpusat dan penilaian yang digariskan oleh majoriti negara-negara barat. Walaupun Finland menghabiskan anggaran 30% kurang setiap pelajar daripada pihak berkuasa di U. S., 66% dari semua pelajar menghadiri kolej dan memasuki pendidikan tinggi. Di samping itu, 93% pelajar Finlandia lulus dari sekolah menengah, dan ini hampir 18% lebih tinggi daripada kadar keseluruhan yang dicatatkan di AS

Memandangkan ini dan hakikat bahawa 43% lagi pelajar sekolah tinggi Finland terus Untuk belajar di sekolah-sekolah vokasional, terdapat peluang besar bagi individu untuk mempelajari kemahiran kewangan praktikal yang boleh digunakan untuk sektor fiskal. Terdapat juga peluang yang mencukupi bagi kemahiran ini untuk digunakan, memandangkan sektor pengurusan kewangan meningkat kepada nilai lebih dari 1 bilion euro pada dekad antara 2000 dan 2011. Sehingga tahun 2009, syarikat Finland dalam sektor kewangan negara juga menggunakan sejumlah 14, 554 kakitangan di lebih daripada 5, 000 pejabat, dengan perkhidmatan kewangan dan perniagaan menyumbang 14. 5% daripada jumlah tenaga kerja negara.

SEE : Korelasi Antara Pendidikan Dan Ekonomi

Garis Bawah
Hubungan antara negara-negara dengan sistem pendidikan yang cemerlang dan sektor perkhidmatan kewangan yang kukuh menjadi semakin menonjol, dan kelajuan dengan negara-negara seperti Switzerland, Kanada dan Finlandia pulih dari kesan kemelesetan global juga memperlihatkan kekukuhan yang luar biasa. Dari segi menentukan mengapa sistem pendidikan yang digunakan oleh negara-negara ini telah membuktikannya secara konsisten berjaya, adalah menarik untuk dicatat bahawa masing-masing sangat bersekutu dan fleksibel dan jauh dari model berpusat yang disukai oleh negara-negara maju.

Sehubungan dengan bagaimana sistem ini memberi manfaat kepada setiap sektor perkhidmatan kewangan negara, kedudukan pendidikan global mendedahkan bahawa pelajar-pelajar di Switzerland, Kanada dan Finlandia telah mempamerkan pemahaman yang luar biasa dan konsisten mengenai prinsip matematik teras.Tahap penomboran yang luar biasa ini membentuk asas pekerjaan atau perkhidmatan sektor kewangan, dan apabila digabungkan dengan program pendidikan tinggi yang berevolusi dan pelbagai kursus vokasional, ia membantu mengembangkan portfolio kemahiran yang luas untuk memenuhi organisasi perbankan dan pemberi pinjaman swasta. Ini sememangnya sesuatu dari mana negara-negara seperti U. S. dan U. K. dapat belajar dari ketika mereka berusaha untuk mewujudkan pertumbuhan ekonomi dan kestabilan jangka panjang.